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Comment intégrer la pratique semi-collective aux leçons de piano

Titre du projet d’intervention :

Comment intégrer la pratique semi-collective aux leçons de piano

NOM et prénom :

Programme d’étude dans lequel il est réalisé :

  • Maîtrise en didactique instrumentale

Résumé du projet :

  • Outil didactique offrant aux professeurs de piano des activités permettant l’approfondissement des connaissances pratiques et théoriques destinées à des groupes de 3 élèves ayant une à trois années d’apprentissage du piano.

Directeur de projet (déjà complété):